მეცხრე დღის რეფლექსია

ტრენინგის ბოლოს გავაკეთეთ პრეზენტაციები ,რაც დაგვეხმარა ნასწავლი მასალის ორგანიზებაში , ვისწავლეთ საქაღალდის ბლოგზე ატვირთვა და მისი აუდიტორიისთვის წარდგენა.
მინდა ვთქვა, რომ ინტელის ტრენინგები იყო ძალიან ინფორმაციული და დარწმუნებული ვარ რომ შემდეგში ბევრჯერ გამოვიყენებ ამ მასალებს ჩემი მუშაობის გასამრავალფეროვნად.
პატივისცემით
დალი ხოშტარია

მოსწავლის პრეზენტაცია

დალის პორტფოლიო

დააჭირეთ აქ და ნახეთ ჩემი პროექტის პორტფოლიო

მეშვიდე მოდულის რეფლექსია

          მეშვიდე  მოდულში  განვიხილეთ  მოსწავლის  წინარე  ცოდნის  შემოწმების  მეთოდები,  სასწავლო  გარემოსა  და  სასწავლო  პროექტების  განხორციელების  სტრატეგიების  მნიშვნელობები,  მოსწავლეზე  ორიენტირებული   გაკვეთილის წარმართვაში.  განვიხილეთ  გაკვეთილის  მომზადების,  ჩატარების  და  მისი  დასრულებისათვის  საჭირო  მოთხოვნები.საინტერესო  იყო  მეშვიდე  მოდულზე  მუშაობა.

პროექტის პორტფოლიო

  დააჭირე  აქ  და  დაათვალიერე   პროექტის  პორტფოლიო.

მეექვსე მოდულის რეფლექსია

           მეექვსე  მოდულში  განვიხილეთ  თუ  როგორ  უნდა  შევუწყო  ხელი  ჩემს  მოსწავლეებს,  იმაში  რომ  ისინი  იქცნენ   თვითრეგულირებად  მსმენელებად,  როგორ  უნდა  დავაკმაყოფილოდ   მოსწავლეების  განსხვავებული   საჭიროებები.   მეექვსე  მოდული  დამეხმარა  გამეანალიზებინა  დამოუკიდებელი  მსმენელისა  და  დიფერენცირებული  სწავლების  როლი.

მეხუთე მოდულის რეფლექსია

მეხუთე  მოდულში  ვნახეთ  მოსწავლეთა  პროექტების  შეფასების  სტრატეგიები,შეფასების  რუბრიკები,ვნახეთ  თუ  როგორ  უნდა  შევაფასოთ  მოსწავლეთა  პროგრესი,მოსწავლეთა ჩართულობა.მიმდინარე  მოდული  დამეხმარა,
გამეანალიზებინა  მოსწავლეზე  ორიენტირებული  შეფასების  ფორმები.

მეოთხე მოდულის რეფლექსია

მეოთხე  მოდულში  ვიმსჯელეთ  თუ  როგორ  უნდა  გამოვიყენოთ  ინტერნეტი  თემის  დასამუშავებლად,  განვიხილეთ  თუროგორ  უნდა  ვასწავლოთ მოსწავლეს  ინტერნეტის  უსაფრთხოდ  და  პასუხისმგებლობით  გამოყენება  შევაფასეთ  მოსწავლის  სავარაუდო  ნამუშევრები:  პრეზენტაცია,  ბლოგი.  მეოთხე   მოდული  ძალიან საინტერესო იყო.

მოსწავლის პრეზენტაცია

მესამე მოდულის რეფლექსია

ეს მოდული დამეხმარა, დავფიქრებულიყავი, რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე, კერძოდ…განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა  მეთოდები,ვნახე  პროექტების  ნიმუშები,  პრეზენტაცია  საავტორო  უფლებებზე,  უფლებების  ქაოსი.საზიებო  სისტემა  როორ  ეხმარება  მოსწავლესა და მასწავლებელს  სასწავლო  პროცესისი  ეფექტურად  წარმართვაში

მეორე მოდულის რეფლექსია

მეორე  მოდულში  ვიმუშავე  სასწავლო  პროექტის  გეგმაზე.  პირველ  რიგში  სტანდარტზე  დაყრდნობით  დავსახე  სასწავლო  მიზნები.  განვიხილეთ  შეფასების  მეთოდები,  შევადგინე   შეფასების  რუბრიკა,რომლის  მეშვეობითაც  შევაფასებ  მოსწავლის  წინა  ცოდნას  და   განვსაზღვრავ მოსწავლეთა  საჭიროებებს.  განვიხილეთ  განახლებული  ბლუმის ტაქსონომია.

პირველი მოდულის რეფლექსია

       პირველ  მოდულში  განვიხილეთ  თუ  როგორ  შევქმნათ  ტექნოლოგიებით  გამდიდრებული  სასაწავლო  პროექტები , როგორ  განვსაზღვროთ  მათი  მომზადებისთვის  საჭირო  დრო.
  პირველი  მოდულზე  განვიხილეთ  ინტელის  ძირითადი  კურსის  სწავლების  მოლოდინები,  შევქმენით  პორტფოლიოსთვის  საქაღალდეები,  თითოეული  მოდულის  მასალების  შესანახად,გავეცანით პროექტის  გეგმის  შაბლონს,  პორტფოლიოს  რუბრიკისა  და  პროექტის  პორტფოლიების  ნიმუშებს.